Educação e Tecnologia

Ministérios firmam acordo para formar programadores
Sobre o acordo
Os ministros da Ciência e Tecnologia, Sergio Rezende, e do Trabalho e Emprego, Carlos Lupi, assinaram hoje no Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), documento que consolida o Projeto ForSoft.
Desenvolvido como experiência piloto desde 2006, com a participação da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom), o projeto visa à formação de jovens, recrutados em comunidades carentes, como programadores de computador em nível médio.
O projeto piloto utilizou metodologia de Ensino a Distância (EAD) e proporcionou o desenvolvimento de material pedagógico – apostilas e gravação de aulas em DVD – que congrega todas as matérias necessárias para a formação dos alunos. “A intenção é que esse material formatado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) se torne padrão para futuros cursos com essa metodologia, que venham a ser projetados pelo Ministério do Trabalho”, diz Ricardo Saur, diretor da Brasscom. Outra vantagem desse material é que ele é de livre acesso, “o que barateia a implantação de projetos com esse foco”, diz o técnico Antenor Correa, da Secretaria de Políticas de Informática (Sepin).
Sobre a iniciativa privada
O ForSoft teve investimento de R$ 4 milhões do MCT, por meio da Sepin, e também participação financeira da iniciativa privada, em valor próximo a essa quantia, por intermédio de “empresas-madrinhas” que, além de escolherem a linguagem para a formação dos programadores baseadas nas suas necessidades regionais, selecionaram as cidades onde os cursos foram implantados e se comprometeram com a contratação de um mínimo de 10% dos alunos formados.
FONTE: Ministério da Ciência e Tecnologia

Foto: Tiago Mendonça/Ascom – MCT

Bom, enfim está sendo identificada a carência do mercado na área de programação, e que é preciso qualificar mão-de-obra pra atender a demanda. Segundo dados da Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI) o Brasil precisa de 40 mil programadores por ano mas forma apenas 17 mil. Está mais do que na hora de ter um projeto voltado a essa área, eu espero e torço que realmente dê certo, pois trará inúmeros benefícios não só aos jovens que participarem quanto à economia brasileira.
O projeto utilizou Ensino à Distância como metodologia, e o uso desse método vem aumentando numa progressão geométrica, porém os recursos não estão acompanhando e ainda tem muita gente que não acredita nessa modalidade de Ensino. Eu aposto no EAD como ferramenta de Ensino, e já puxando o assunto um pouco pra esse lado, já que o assunto é Educação e Tecnologia. Surgiram algumas discussões aqui e aqui, e eu ainda não havia postado nada no blog sobre o assunto, aproveito pra falar aqui minha opinião apesar de já ter dado meu pitaco no Universo Desconexo.
Penso que nem todos as plataformas EAD estão preparadas para receber esses alunos e a precariedade com que alguns tutores trabalham é vergonhosa, como a Lys cita nesse post.
Em um próximo post falaremos mais sobre essa modalidade de Ensino à Distância que está crescendo e merece a nossa atenção.